Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD), 2030’da öğrencilerin kendilerini geliştirmek ve dünyayı şekillendirmek için ihtiyaç duyacağı bilgi, beceri, tutum ve değerlerin neler olabileceği ile bunların öğrencilere öğrenme sürecinde nasıl kazandırılabileceği konusunda ortak anlayış oluşturmayı amaçlamış ve bu kapsamda hazırladığı “OECD Öğrenme Pusulası 2030”u yayımlamıştı. MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğünce hazırlanan modelle “Öğrenme Pusulası 2030”un karşılaştırıldığı “Türkiye’nin Geleceği İçin Özgün Bir Tasarım: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” başlıklı rapor yayımlandı.
Raporda, bütüncül eğitim yaklaşımını temel alan beceri odaklı ve sadeleştirilmiş içerikle öğrencilerin derinlemesine öğrenmesine imkan sağlayan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile “OECD Öğrenme Pusulası 2030″un birçok zeminde örtüştüğü belirtildi. Her iki modelde de bilgi ve becerinin birlikte geliştirilmesi önemseniyor. Eğitim, değerlerle bütünleştirilmiş ve öğrenciyi pasif bir alıcı değil aktif bir özne olarak konumlandırıyor. Ayrıca, eğitimin paydaşları olarak öğrenci, öğretmen, aile ve toplumun birlikte hareket etmesinin önemi vurgulanıyor. Öğrenmenin sadece okulda değil evde ve topluluklarda da gerçekleştiği kabul edilerek eğitim süreçleri daha geniş bir toplumsal bağlama yerleştiriliyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, özgün yönelimini milli ve manevi değerlerle harmanlayarak ortaya koyuyor. Model, bireyin küresel bir vatandaş olmanın yanı sıra yerel değerlere bağlı, sorumluluk sahibi ve topluma duyarlı bir şahsiyet olarak yetişmesini hedefliyor. Bu yaklaşım, evrensel eğilimleri benimsemekle kalmayıp onlara değer temelli ve özgün bir katkı sunmayı amaçlıyor.
Raporda, eğitimin nihai amacının sadece bilgiye sahip bireyler değil ahlaki değerlere sahip bireyler yetiştirmek olduğu vurgulanıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, bireyin akademik başarıyı insani derinlikten kopmadan elde etmesini esas alıyor. Model, sınav başarısının ötesine geçerek ahlaki tutarlılık, sosyal duyarlılık ve entelektüel derinliği bir arada hedefleyen bir eğitim anlayışını benimsiyor.
Raporun tamamına buradan ulaşabilirsiniz.
